Is schon ne Weile her, aber bei mir gibts einfach nix Neues, was mitteilsam wäre. Nur dass ich in der Zwischenzeit ein richtig grosser Fan geworden bin von den "... in plain English" Blog-Videos. Und wies der Zufall so wollte haben sie gerade ne Erklärung erstellt, was den nun der Punkt beim Bloggen is. Warum ist das so was Besonderes?
Ich find diese Präsentationen einfach nur herrlich.
Der Adri lernt immer wieder Neues und der Adri will das dann auch mal ausprobieren. Schon ne Weile flimmert in meinem Hinterkopf die Idee mal ein Forum zu erstellen und das dann auch zu leiten.
Nun in der letzten AD Kontaktveranstaltung bot sich nun die Gelegenheit es mal in Angriff zu nehmen. Also nach dem Motto, ich hab n Thema gefunden, welches sich super anbietet in ein Forum zu packen! Oder um Mal Sebastianzu zitieren:
Es geht m.E. viel mehr darum im Unterricht Inhalte zu vermitteln, für die ich stehe und die ich für sinnvoll halte und nicht ein Methoden-Feuerwerk abzufackeln. Method follows content und nicht umgekehrt (und trotz aller Interdependenz). Ich werde mich nicht hinsetzen und verzweifelt versuchen ein Thema für eine Ralley zu finden
Meine Überlegung war folgende: Wir haben in AD unsere einzelnen Modelle vorgestellt. Eigentlich hätten an die Präsentationen noch Diskussionen anschliessen sollen, diese wurden aber aus Zeitmangel dann immer kürzer und wurden am Ende sogar komplett weggestrichen.
Ich denke nun, dass aber ein Bedarf da ist (vllt. täusche ich mich ja auch) und weil wir uns ja nun für sechs Wochen nicht mehr sehen werden, da wir auf verschiedenste Schulen verteilt sind bietet sich hier ein Forum an!
Angefangen habe ich hier! Es ist noch in der Entwicklung, aber ein solides Fundament ist schon da. Aber die Schwierigkeiten und Überlegungen muss man sich im Voraus verinnerlichen, so z. B. Verhaltensregeln usw.
Da ein Forum von den Mitschreibern lebt, möchte ich hier alle herzlichst einladen sich anzumelden und mitzureden. Als netten Nebeneffekt würdet ihr mir auch die Möglichkeit geben, mir dieses Forum für IKT als Leistungsnachweis anrechnen zu lassen.
Serious Games: Das ist nicht in etwa ein Spiel bei dem es hart zur Sache geht und man in der Realität viel verändert und Risiken eingeht. Nein! Es geht viel mehr darum, dass die Spiele (aufm PC) ein "ernsthaftes" Thema haben!
Als Beispiele haben wir uns eine Wirtschaftssimulation angesehen, bei welcher man die Rolle des Betriebsleiters übernimmt und dann seine Firma durch vier Geschäftsjahre begleiten und führen muss. Ein anspruchsvolles Spiel, realitätsnah. Die Arbeiter werden an verschiedene Maschinen gestellt und wenn einer unterfordert ist und seine Effizienz sinkt, dann muss man sich schon gut überlegen, wie lange man welchen Arbeiter an welcher Maschine schmachten lassen will
Weiter haben wir ein kostenloses Spiel kennen gelernt, bei welchem wir in die Rolle eines Teamleiters von einem Entwicklungshilfe-Team schlüpfen. Der Unterschied zu dem oben genanntem Spiel ist, dass es hier mehr um Jump 'n Run geht und in den Zwischensequenzen mehr über Entwicklungshilfeproblematik was gelernt wird. Konkret heisst das, ma fliegt einen Helikopter und versucht bestimmte Gebiete zu fotografieren.
Als letztes haben wir uns ein Spiel angeschaut, wo man in die Rolle von einem Reporter schlüpft, der sich mit der Nahost-Krise in Israel und Palästina beschäftigt. Von den drei Spielen war das bei weitem das anspruchsvollste. Man unterhält sich mit den anderen Charakteren und muss dann seine Zeitungsartikel über das Geschehene verfassen. Es werden also nicht nur die Problematik behandelt, sondern auch noch die entsprechenden journalistischen Fähigkeiten geschult.
Unten der Trailer dazu!
Einmal was Anderes, als 08/15-Spiele sonst so zu bieten haben. Leider gibt es nicht zu allen Fächern passende Spiele. Da hat man Pech gehabt oder muss sich daran machen selbst eins zu programmieren.
